Hopp til innhold

Wikinytt:Fasemerking-nb

Fra Wikinytt

Denne siden finnes også på nynorsk

Denne siden inneholder med informasjon om hvordan artikler skal merkes i forskjellige faser av skrivinga av dem.

Arbeidsmerking

[rediger]
Malnavn Utseende Brukssted
{{publisert}} Ingen synlig endring, men artikkelen legges i kategorien Kategori:Publisert, som gjør den klart til forsidepublisering. Artikler som er klare til å publiseres
{{arbeid-nb}}
{{arbeid-nn}}
Dette merket skal bare brukes mens du arbeider aktivt med en artikkel. Formålet med merket er å unngå dobbelarbeid.
Merk: Husk å alltid fjerne merket dersom du ikke arbeider aktivt med artikkelen.
{{utvikling-nb}}
{{utvikling-nn}}
Denne artikkelen er under utvikling.
Vennligst rediger den. Om den er klar til publisering, endre {{utvikling-nb}}
til {{publisert|Utenriks}}, {{publisert|Innenriks}} eller
{{publisert|Distriktene}}, og den vil bli plassert riktig sted på forsiden.
Artikler som er under utvikling
{{framtid-nb}}
{{framtid-nn}}
Denne artikkelen er en forberedt nyhet.
Den beskriver en hendelse som ikke har funnet sted ennå.
Om artikkelen er klar til å bli utviklet,
forandre {{nb-forberedt}}-merket til {{nb-utvikles}}
For artikler om forutsette hendelser, som for eksempel valg og lignende
{{utgått-nb}}
{{utgått-nn}}
Denne artikkelen er ufullstendig, og har ikke blitt redigert på en stund. Den blir derfor ansett som utgått. Utgåtte artikler vil bli lista på slettingssiden.
For artikler som har vært under utvikling så lenge at det ikke er nyheter lenger


Kvalitetsmerking

[rediger]
Malnavn Utseende Brukssted
{{subjektiv-nb}}
{{subjektiv-nn}}
Caution Objektiviteten i denne artikkelen er omstridt.
Artikler som anses som subjektive (begrunn hvorfor du synes dette på diskusjonssida).
{{opphavsrett-nb|url=http://nettsted.net}}
{{opphavsrett-nn|url=http://nettstad.net}}

Det vert hevda at delar av, eller heile innhaldet i denne artikkelen bryt med opphavsretten.

Artikkelen vert omskriven på den her sida: Fasemerking-nb/Ny

WikiNytt kan ikkje akseptere brot på opphavsretten. Difor vert den her sida snarleg sletta for å fjerne alt materiale som er lagt inn utan løyve frå eigar eller opphavsrettsinnehavar.

Teksten som tidlegare stod her ser ut til å bryte med opphavsretten til teksten som er å finne på lenkja under:

http://nettstad

Viss det vart gjeve løyve til å nytte materialet som tidlegare låg her gjennom til dømes Creative Commons Attribution 2.5-lisensen eller du er eigaren av opphavsretten til materialet på sida vi lenkjer til ovanfor er det fint om du gjer uttrykk for det på diskusjonssida til artikkelen.

Om det ikkje låg føre noko løyve til å nytte materialet kan du skrive ein ny artikkel om emnet på følgjande side; Fasemerking-nb/Ny, eller la artikkel-emnet ligge i ro til den her sida vert sletta. (Merk! Ikkje kopier tekst frå den her sida, som bryt med opphavsretten til den nye sida og skriv det om der. Det kan føre til at opphavsrettsbrotet vert lagra i artikkelhistorien på den nye sida. Viss du opprettar ei ny artikkelside bør du seie i frå om det på diskusjonssida til den her artikkelen.

Dersom det viser seg at teksten på den nye artikkelsida berre er ei lett omskriving av det tidlegare innhaldet, og på det viset eit framhald av opphavsrettbrotet, kjem den òg til å verte snarleg sletta.

Artikler som bryter med opphavsretten (der for eksempel teksten er sakset fra et annet nettsted). Alt innhold i Wikinytt skal være lisensiert i Creative Commons eller en tilsvarende fri lisens.
{{slett-nb|Grunn}}
{{slett-nn|Grunn}}
Sletting: Denne siden har blitt foreslått slettet, og du kan delta i meningsutvekslingen om mulig sletting på Wikinytt:Sletting. Grunn.
Artikler som inneholder helt åpenbar tull eller vandalisme.
Det her er ikke et merke som skal brukes i tide og utide; oftest kan problemer løses kjapt på diskusjonssiden.
{{telegram}}

Denne nyhetssaken er en kort telegramartikkel. Vet du mer om nyhetssaken, kan du hjelpe til med å utvide den.

Lurer du på hvordan du kan gjøre artikkelen bedre? Se Hvordan skrive en artikkel
Artikler som er korte telegramartikler.